A reunião ocorreu às 09h00 horas somente com o supervisor, às 10h00 com os alunos e também o supervisor, na sala 65, do Departamento de Física, do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE), com encerramento às 11h30. Teve como objetivo preparar para o início do trabalho em 2014.
Estiveram presentes o coordenador, a colaboradora Rosemara P. Lopes, o supervisor João Paulo Cury Bergamim e nove alunos bolsistas. Estiveram ausentes o supervisor Ricardo Viana dos Anjos, da escola estadual Prof. José Felício Miziara e os alunos Leonardo Capobianco Andrade, Marina de Souza e Giovana Letícia Mosinahti.
Na reunião com o supervisor, este entregou ao coordenador o esboço do que pensou para os alunos bolsistas PIBID, em termos de conteúdos de Física a serem abordados nos dias em que forem à escola, e atividades práticas (experimentais e monitoria), que tanto têm potencial para contribuir com a formação do aluno, quanto com a comunidade atendida pela universidade. O referido esboço foi solicitado pelo coordenador com antecedência, por e-mail.
Na reunião com os alunos, foram abordados os assuntos listados acima. Inicialmente, os membros do projeto se apresentaram, um a um. Em seguida, foram dados breves esclarecimentos sobre o que é o PIBID e como se pretende que seja desenvolvido em 2014. Prosseguindo, exibiu-se aos participantes o blog http://www.pibidfis.blogspot.com (clique aqui para acessar), criado especialmente para o subprojeto (acessado em: 08 mar. 2014), sendo solicitadas contribuições de todos para o mesmo. Após, passou-se à distribuição dos alunos por escola. Na continuidade, supervisor e bolsistas conversaram sobre o cronograma de desenvolvimento do subprojeto na escola, de maneira que os últimos expuseram ao primeiro sua disponibilidade.
Durante a reunião, os alunos perguntaram quando receberiam auxílio para o transporte à escola, tendo em vista a data prevista o para início das atividades do projeto PIBID.
Por sua vez, o coordenador assumiu a compromisso de, após a reunião, postar no blog a Portaria CAPES 96/2013, recomendando a leitura do Artigo 43, e uma síntese da proposta do subprojeto para a escola Monsenhor e para a escola Miziara.
Para encerrar, realizou-se uma breve confraternização, com suco, pão de queijo e biscoitos.
